Anaokulu 5 Yaşlar 1. Tema Kim Olduğumuz 2020-2021

1.SORGULAMA: VÜCUDUMUZUN BÖLÜMLERİ Vücudumuzun bölümleri nelerdir? Sorgulamasından yola çıkarak öğretmenimizin sınıfa getirdiği oyuncak bebeği inceledik. Parçalara ayrılmış şekildeki Kol-bacak ve gövdesini birleştirme çalışması yaparak vücudumuzun bölümlerini öğrendik. İnsan ve hayvan vücudunun farklılıkları-benzerlikleri nelerdir diye düşündük. Daha sonra kes-yapıştır yöntemiyle insan ve seçtiğimizin bir hayvanın vücudunun bölümlerini birleştirerek tamamlama çalışması yaptık. İki resim arasındaki farkı inceledik.…

Anaokulu 4 Yaşlar 1. Tema Kim Olduğumuz 2020-2021

EĞİTİM AKIŞI Öğretmen galeri yürüyüşü tekniğini kullanarak önceki öğrenilenlerle ilgi bilgi sahibi olmak için 3 sorgulama hattına da uygun olan fotoğrafları sınıfın belirli alanlarına yapıştırdı. Öğretmen öğrencileriyle birlikte fotoğrafları gezerken sorduğu sorularla önceki öğrenilenler hakkında bilgi sahibi oldu. Öğrencilerimize, “en sevdiğin oyuncak nasıl görünüyor?” sorusunu sorduk ve sevdikleri oyuncakları şekil olarak tanıtmaları ve için fırsat…

Anaokulu 3 Yaş 1. Tema Kim Olduğumuz-2019-2020

Kendimizi Tanıyoruz Sınıf öğretmeni konuya merak uyandırmak için öğrencilerinin fotoğraflarını masanın üstüne karışık bir şekilde koydu. Öğrencilerini sınıfın kapısında karşılayan öğretmen etkinlik alanın dağınık olduğunu dile getirdi ve toplamak için yardım istedi. Öğrenciler öğretmenleri tarafından üstü kapalı bir şekilde duran dağınıklığın kendi fotoğrafları olduğunu gördüler. Kendi fotoğraflarını bulduktan sonra öğrenciler arkadaşlarına ve öğretmenine kendilerini tanıttılar.…

Anaokulu 5 Yaş 1. Tema Kim Olduğumuz-2019-2020

1. VÜCUDUMUZUN BÖLÜMLERİ(şekil) Vücut nedir? Konulu beyin fırtınası yapıldı, beyin fırtınası sonucunda vücudun bölümleri çizilip resmedilerek pyp panosuna asıldı. Öğretmen vücudun bölümlerine ayrılmış bebekle sınıfa girerek çocuklarda merak uyandırıldı.öğrencilerin parçalarını birleştirmeleri istendi. Vücut maketinin ne olduğunu ve neye benzediği ile ilgili sohbet çemberi oluşturuldu. Ne biliyoruz sorusuna verilen cevaplar ile ilgili ön bilgiyi ölçen resim…

Anaokulu 6 Yaş 1. Tema Kendimizi Düzenleme Biçimimiz-2019-2020

1.FARKLI SOSYAL ALANLAR (ŞEKİL) “Yaşam nedir?” konulu beyin fırtınası ile merak uyandırılarak konuya giriş yapıldı. Sosyal yaşam alanları görselleri çocuklara sunularak çocuklar tarafından incelendi, sohbet edildi. Çocuklardan gelen cevaplar tahtaya not edildi. Ne biliyoruz sorusuna verilen cevaplar ile ilgili ön bilgi ölçülerek resim ve çizimleri PYP panosuna asıldı. “Sosyal Yaşam Alanları Nelerdir?” sorusu çocuklara yöneltilerek…

2. Sınıflar 2. Tema Kendimizi İfade Etme Yollarımız 2019-2020

Tören kavramı konusunda KWL çalışması yaptık Zihin Haritası Yaptık Öğrenciler gruplara ayrıldı. Kendini mutlu hissettiği ve hüzünlü hissettiği törenlerin ayrımını yaparak zihin haritası yapıldı ve sunuldu. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlaması yapıldı. Şiir yazıldı ve okundu. Pano çalışması için mandala etkinliği, zihin haritası, istasyon tekniği ile grup çalışması yapıldı. Milli şairimiz Mehmet Akif Ersoy’un yazmış…