4. Sınıflar 4. Tema Dünyanın İşleyişi 2020-2021

1.SORGULAMA HATTI: Frayer tekniği ile önceki bilgilerinden faydalanarak “Şekil” kavramı üzerinden maddenin tanımı, özellikleri ve örnek olan-olmayan türlerini fark ettiler. “Günlük hayatta hangi maddeleri kilogram, gram, litre, mililitre ile ölçerek alırız?” sorusuna cevap aradık. Fen laboratuvarında  maddelerin kütle ve hacimlerini ölçecek  deneyler yaparak gözlem ve sonuçları deney gözlem raporunda gösterdik. 2.SORGULAMA HATTI “Tema kitabımız olan…

1. Sınıflar 4. Tema Dünyanın İşleyişi 2020-2021

1.Sorgulama: İnsan ve çevre güvenliği Düşün-Sor Koridora kaygan zemin uyarı işaretleri koyarak  senaryo oluşturduk, kameraya çekip gözlemledik. Sınıfta görüntüleri izletip, inceleme ve yorumlamada bulunduk. Ardından sorgulamaya giriş yaptık. Peel the fruit( Meyveyi soy) düşünmeyi görünür kılma tekniği uygulanarak anafikir açıldı.  Çevremizdeki işaret ve levhaların can güvenliğimizle ilgisi nedir?(Bağlantı) sorusuna cevaplar alındı. Araştır:İşaret ve levhaları, güvenlik…

2. Sınıflar 3. Tema Dünyanın İşleyişi 2020-2021

1.SORGULAMA HATTI: CANLILARIN YAŞAM BOYU NASIL GELİŞİP DEĞİŞTİKLERİ Sağlıklı ve sağlıksız iki insan resmi gösterilerek sorgulamaya başlandı. Resimler hakkında konuşuldu, resimdeki kişilerin neden sağlıklı ya da neden sağlıksız olabilecekleri hakkında beyinde fırtınası yapıldı. Daha sonra “Blob Tree” etkinliği ekrana yansıtılarak öğrencilere sağlıklı beslenme konusunda kendilerini kaç numarada gördükleri soruldu ve öğrenci isimleri ağaca eklenerek sınıf…

3. SINIFLAR 2. TEMA DÜNYANIN İŞLEYİŞİ 2020-2021

SORGULAMA HATLARI: 1.Varlıkların hareketi “Bahçe Etkinliği” : Bu etkinlikle öğrenenler öğretmenleri gözetiminde bahçeye çıkarıldı. Riski göze alan profilini sergileyerek topraktaki canlıları keşfettiler. Hareketli ve hareketsiz varlıkları gözlemlediler. Keşfettiklerini, edindikleri bilgileri arkadaşlarıyla paylaşırken bilgili profilini sergilediler.  Canlı ve cansız varlıkları bilgili profiliyle öğrenenlerin gözlemlerine dayanarak hareketli ve hareketsiz varlıkları öğrenme günlüklerinde oluşturdukları tabloya kaydettiler. (Salıncakta sallanan…

3. Sınıflar 2. Tema Dünyanın İşleyişi 2019-2020

YAPARAK YAŞAYARAK ÖĞRENDİK Hareket eden varlıkları gözlemlemek ve hareket özelliklerini ifade etmek için öğrencilerimizle bahçede eğlenceli aktiviteler yaptık. Hareket çeşitlerini gözlemledik. İtme ve Çekme İtme ve çekmenin birer kuvvet olduğunu sınıf ortamında yaptığımız etkinliklerle  deneyerek keşfettik. İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyerek kuvveti anlamlandırıp tanımladık. ÇEVREYE “DUYARLI” BİREYLER 3.sınıflar…