3. Sınıflar 4. Tema Kendimizi İfade Etme Yollarımız 2020-2021

1. SORGULAMA HATTI ‘DUYGU VE DÜŞÜNCELERİMİZİ FARKLI YOLLARLA İFADE EDEBİLİRİZ.’ ana fikrinden yola çıkarak 3. sınıflar olarak sınıf gazeteleri çıkarmaya karar verdik. Grup ve bireysel çalışmalarla görev dağılımı yaptık. Yeni okul müdürümüzle röportaj çalışması yaptık. Gazetemizi gezi yazısı, bilim, teknoloji, eğlence köşeleriyle zenginleştirdik. Mevyeyi soy (peel the fruit)tekniği ile kavramsal olarak temamızla ilgili sorulara cevap…

3. Sınıflar 3. Tema Kendimizi Düzenleme Biçimimiz 2020-2021

1. Sorgulama Hattı Evimizde, çevremizde kullanılan çeşitli kaynak görsellerini inceleyerek yeni temamızın ne olacağını tahmin etmeleri istendi. Ana fikirdeki kaynaklar, bilinçli tüketim, toplum sağlığı gibi bağlantılı kavramlardan yola çıkarak ne anladıkları/ bildikleri ve ne merak ettiklerini KWL tekniği ile görünür hale getirdiler. Kendi evlerinde kullanılan kaynaklara (elektrik, su, doğalgaz, gıda, giyim, akaryakıt vb.) ne kadar…

3. SINIFLAR 2. TEMA DÜNYANIN İŞLEYİŞİ 2020-2021

SORGULAMA HATLARI: 1.Varlıkların hareketi “Bahçe Etkinliği” : Bu etkinlikle öğrenenler öğretmenleri gözetiminde bahçeye çıkarıldı. Riski göze alan profilini sergileyerek topraktaki canlıları keşfettiler. Hareketli ve hareketsiz varlıkları gözlemlediler. Keşfettiklerini, edindikleri bilgileri arkadaşlarıyla paylaşırken bilgili profilini sergilediler.  Canlı ve cansız varlıkları bilgili profiliyle öğrenenlerin gözlemlerine dayanarak hareketli ve hareketsiz varlıkları öğrenme günlüklerinde oluşturdukları tabloya kaydettiler. (Salıncakta sallanan…

3. Sınıflar 1. Tema Kim Olduğumuz 2020-2021

1.SORGU: Sorgulama başlatırken sınıf içinde kullanılan sınıf maskotu ile çocuklar arasında güçlü ve zayıf yönler nedir, bağlantılı durumlar nelerdir üzerine konuşuldu. SWOT analizi ile öğrenenler kendilerinin güçlü ve zayıf yönlerini yazdılar. Arkadaşlarına sundular.  Birbirleri hakkında öğrendikleri bilgiler doğrultusunda ‘’BİL BAKALIM OYUNU’’ oynandı. İletişim kuran ve düşünen profillerini sergilemiş oldular. Sorgulamanın içinde yöneltilen öğretmen sorularının cevapları…

3. Sınıflar 3. Tema Kendimizi Düzenleme Biçimimiz-2019-2020

SORUMLULUKLARIM Tükenebilir kaynakları bilinçli kullanıyoruz. Okulda öğrendiğimiz kaynakları verimli kullanmayı dönüşümlü düşünerek evdeki kaynakları kullanırken çeşitli önlemler aldık. Bayat ekmekleri ve gıdaları kullanma Doğal gazı kullanma Suyu ve elektriği kullanma Zamanı kullanma Parayı kullanma Konularında düşündük,araştırdık ve bilgilendik… DENGELİ BİREYLER Evden  getirdiğimiz alış veriş fişlerimizden sağlıklı ve sağlıksız besinleri “Seyahat Partneri” yöntemi ile ayırt ettik.…

3. Sınıflar 2. Tema Dünyanın İşleyişi 2019-2020

YAPARAK YAŞAYARAK ÖĞRENDİK Hareket eden varlıkları gözlemlemek ve hareket özelliklerini ifade etmek için öğrencilerimizle bahçede eğlenceli aktiviteler yaptık. Hareket çeşitlerini gözlemledik. İtme ve Çekme İtme ve çekmenin birer kuvvet olduğunu sınıf ortamında yaptığımız etkinliklerle  deneyerek keşfettik. İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyerek kuvveti anlamlandırıp tanımladık. ÇEVREYE “DUYARLI” BİREYLER 3.sınıflar…

3. Sınıflar 1. Tema Kim Olduğumuz 2019-2020

Kendini Tanıma İlk sorgulama hattı olan “Kendini Tanıma” için öncelikle güçlü ve zayıf yönler hakkında “Ne biliyorum?” sorusuna cevap aradık. Güçlü ve zayıf yönlerle ilgili yazdığımız kâğıtları kartopu haline getirip birbirimize attık. En sonunda kendimize denk gelen kâğıttaki kişiyi tahmin etmeye çalıştık. Güçlü ve zayıf yönlerimizi keşfederek “Swot analizi” tekniğini uyguladık. Arkadaşlık İlişkileri 2.sorgulama hattı…