Anaokulu 4 Yaşlar 2. Tema Kendimizi İfade Etme Yollarımız 2020-2021

Tema’ya başlamadan önce ana fikir ile ilgili öğrencilerin ön bilgileri hakkında bilgi sahibi olmak için İstanbul Oyuncak Müzesine çevrimiçi gezi düzenledik. Öğrencilerin müze gezisinde geçmişten günümüze kadarki zaman diliminde oyuncakların hep var olduklarını fark etmeleri sağlandı. Müze gezisinden sonra oyuncaklar hakkında araştırmalar yaptık. İlk önce büyüklerimizin oynadıkları oyuncakları araştırdık. Daha sonra farklı kültürlerin oyuncaklarını araştırdık.…

Anaokulu 5 Yaşlar 2. Tema Kendimizi İfade Etme Yollarımız 2020-2021

1.SORGULAMA: Masalları Oluşturan Unsurlar Masalları oluşturan unsurlar nelerdir? Sorgulamasından yola çıkarak seçtiğimiz çeşitli masal kitaplarını okuyarak, soru-cevap yaparak ve resim yoluyla çizerek unsurları öğrendik. Seçtiğimiz bir masalı öğretmenimizden dinledikten sonra masal unsurlarını grup çalışması halinde çizdik ve Gallery walk tekniği ile grup değerlendirmesi yaptık. Sık sık kütüphaneye giderek çeşitli masal kitaplarını inceledik. 2. SORGULAMA:MASALLARLA KENDİMİZİ…

Anaokulu 6 Yaşlar 2. Tema Kim Olduğumuz 2020-2021

ÖĞRENEN PROFİLLERİ Sabah rutini olarak egzersiz hareketleri yapıldı ve sporla vücudumuzun sağlığı arasında bağlantı kuruldu. Dengeli profil özelliğine dikkat çekildi.  Araştıran Sorgulayan: Farklı ülkelerde yaşayan çocukların yemek kültürü çocuklar tarafından araştırıldı ve karşılaştırmalar yapılarak sağlıklı- sağlıksız yiyecekler hakkında konuşuldu. ÖĞRETMEN SORULARI Vücudumuz nasıl çalışır? Organların görevleri nelerdir? Kişisel bakım neden önemlidir? Öz bakımımıza dikkat etmezsek…

2. Sınıflar 3. Tema Dünyanın İşleyişi 2020-2021

1.SORGULAMA HATTI: CANLILARIN YAŞAM BOYU NASIL GELİŞİP DEĞİŞTİKLERİ Sağlıklı ve sağlıksız iki insan resmi gösterilerek sorgulamaya başlandı. Resimler hakkında konuşuldu, resimdeki kişilerin neden sağlıklı ya da neden sağlıksız olabilecekleri hakkında beyinde fırtınası yapıldı. Daha sonra “Blob Tree” etkinliği ekrana yansıtılarak öğrencilere sağlıklı beslenme konusunda kendilerini kaç numarada gördükleri soruldu ve öğrenci isimleri ağaca eklenerek sınıf…